Formateur FFVoile des Moniteurs Fédéraux et CQP Initiateur Voile Présentiel

• Intégrer les orientations présentées par le référent formation et se situer dans le parcours de l'apprenant,
• Animer des séquences de formation et accompagner en situation de travail,
• Évaluer selon les grilles de certification et conditions de réalisation précisées par le référent,
• Participer à la gestion des difficultés et la dynamique d'amélioration.

• Être titulaire du Moniteur FFVoile ou du CQP d'AMV ou CQP initiateur voile ou titulaire d'un diplôme ou d'une certification jugée équivalente ou supérieure,
• Justifier d'au minimum 3 saisons d'encadrement,
• Être titulaire d'une licence « club FFVoile » mention « compétition » ou « pratiquant ».

Evaluation formative continue à partir de travaux de groupe et de présentations orales.

Evaluation certificative réalisée au cours d'un test en ligne portant sur des questions liées à la maîtrise de la conception d'actions de formation des MF et CQP initiateur voile, portant sur les points suivants :

• La maitrise des contenus et outils de formation des moniteurs
• La capacité à concevoir des actions de formation en organisme de formation ou en situation de travail
• La connaissance des conditions de conformité réglementaire du dispositif de certification, notamment dans le cadre de l'évaluation des candidats.

Pour obtenir la qualification, le candidat doit obtenir une moyenne supérieure ou égale à 16/20 à l'épreuve certificative.

Les candidats ayant échoué à l'évaluation certificative pourront bénéficier d'une session de rattrapage sans avoir à suivre de nouveau la formation.

• Appliquer les orientations pédagogiques et les directives fournies par le référent formation dans la conception et la mise en œuvre des séquences de formation tout en respectant les normes du Certificat de Qualification Professionnelle Initiateur Voile (CQPIV)
• Comprendre et utiliser le parcours de formation établi par le référent pour adapter le contenu de ses interventions pédagogiques en fonction des besoins de chaque apprenant
• Concevoir et animer des séquences de formation en salle ou sur l’eau en mobilisant des méthodes pédagogiques variées et adaptées en fonction des contextes de formation pour favoriser les apprentissages
• Intégrer les outils pédagogiques recommandés par la Fédération Française de Voile dans les séquences d'enseignement
• Accompagner les apprenants pour la préparation des séances de voile en intégrant les aspects techniques et de sécurité
• Intervenir dans l’action et faciliter l'acquisition des compétences par un accompagnement personnalisé
• Moduler sa posture pédagogique en fonction des besoins et des compétences des apprenants pendant les activités de voile
• Organiser des séances de débriefing pour favoriser la réflexion et l'analyse critique des expériences vécues
• Appliquer les grilles de certification conformes au CQP Initiateur Voile dans le processus d'évaluation en respectant les conditions de réalisation établies par le référent formation
• Adapter la démarche pédagogique pour surmonter les difficultés identifiées chez les apprenants
• Identifier et signaler toute difficulté ou besoin particulier d'un apprenant, en collaboration avec le référent formation
• Contribuer activement aux réflexions et actions visant à améliorer les pratiques pédagogiques et le dispositif de formation