Formation recyclage des formateurs référents Mixte : présentiel / à distance

La formation de recyclage des formateurs référents CQP Initiateur Voile s'adresse aux formateurs habilités par la FFVoile afin d'actualiser leurs connaissances et d'harmoniser leurs pratiques. Elle se déroule sur une journée en présentiel (7 h) complétée par 1 heure de formation à distance.

 Les finalités de cette formation incluent la mise à jour sur les évolutions administratives et organisationnelles, l'analyse des pratiques de formation et d'évaluation, ainsi que l'harmonisation des pratiques sur le territoire pour renforcer le dispositif CQP. De plus, elle vise à réengager les formateurs dans une dynamique de communauté professionnelle.

Programme synthétique – 7 heures présentiel

Accueil – cadrage et inclusion

• Brise-glace professionnel et recueil des attentes

• Ancrage dans les pratiques terrain

Actualités administratives et réglementaires du CQP Initiateur Voile

• Évolutions du dispositif, points de vigilance et responsabilités du formateur référent

• Suivi administratif, livret CQP dématérialisé, déclarations EAPS, financements

• Quiz interactifs et études de cas issus de situations réelles

RETEX : accompagnement et suivi des candidats CQP IV

• Analyse de situations professionnelles vécues

• Positionnement, individualisation des parcours, suivi en structure

• Identification de bonnes pratiques et points de vigilance partagés

RETEX ciblé : évaluation et certification des blocs de compétences

• Organisation de la certification et rôles des acteurs

• Analyse de grilles de certification anonymisées

• Débat professionnel sur les pratiques certifiante
  

  Ateliers thématiques au choix

  • Sécurisation des parcours courts ou discontinus

  • Accompagnement des formateurs occasionnels

  • Articulation CQP IV / diplômes fédéraux

  • Prévention des dérives administratives et pédagogiques

  Capitalisation et perspectives

  • • Élaboration d'un référentiel partagé de bonnes pratiques

    • Propositions d'amélioration du dispositif CQP

    • Engagement individuel de mise en œuvre

Cette formation vise à :

• Actualiser les connaissances des formateurs référents sur les évolutions administratives, réglementaires et organisationnelles du CQP Initiateur Voile ;

• Analyser collectivement les pratiques réelles de formation, d'accompagnement et d'évaluation à partir de retours d'expérience terrain ;

• Harmoniser les pratiques sur le territoire afin de renforcer la qualité et la fiabilité du dispositif CQP ;

• Réengager les formateurs référents dans une dynamique de communauté professionnelle apprenante au sein du réseau FFVoile.

Pour participer à cette formation, il est nécessaire d'avoir suivi au préalable la formation initiale de formateur référent CQP Initiateur Voile. Les formateurs doivent également avoir une expérience significative dans le dispositif de formation, ce qui leur permettra de contribuer activement aux discussions et aux analyses de cas.

La formation étant axée sur des mises à jour et des retours d'expérience, les participants doivent être à l'aise avec les concepts de base du CQP et être en mesure de les appliquer dans des situations réelles.

Les modalités pédagogiques de cette formation sont conçues pour favoriser l'interaction et l'apprentissage pratique. La première partie de la journée inclut des activités de brise-glace pour instaurer un climat de confiance parmi les participants, ce qui est essentiel pour une formation efficace.

Les sessions suivantes combinent des cours magistraux sur les actualités administratives avec des quiz interactifs et des études de cas afin de renforcer l'apprentissage par la pratique. Les formateurs utiliseront des sous-groupes de travail pour permettre une discussion approfondie sur les situations vécues, favorisant ainsi l'échange de bonnes pratiques.

De plus, des outils comme des grilles d'analyse réflexive seront employés, permettant aux participants d'explorer leurs propres pratiques et d'envisager des améliorations concrètes.

La formation se conclut par une session de capitalisation, où les participants collaborent pour créer un top 10 des bonnes pratiques et des propositions d'amélioration, consolidant ainsi l'apprentissage collectif.

Les moyens et supports pédagogiques mis à disposition des stagiaires comprennent divers outils pratiques et ressources. Les participants auront accès à des grilles d'analyse et des planchettes 'formateur' qui leur permettront de structurer leurs réflexions et d'appliquer les connaissances acquises durant la formation.

Des documents de référence concernant les actualités administratives et réglementaires seront également fournis, garantissant que tous les formateurs disposent des informations les plus récentes. Ces supports sont conçus pour être facilement utilisables dans leur pratique quotidienne.

Enfin, des ressources numériques seront mises à disposition pour l'heure de distantiel, permettant aux formateurs de continuer leur apprentissage à leur rythme après la session en présentiel.

Les modalités d'évaluation au cours de cette formation incluent un auto-positionnement sur les compétences clés en début et en fin de journée. Cela permettra aux participants de prendre conscience de leur progression et de l'impact de la formation sur leurs pratiques.

Un questionnaire de satisfaction sera également distribué à la fin de la session, afin de recueillir les impressions des participants sur la formation et d'identifier les points d'amélioration pour de futures éditions.

Évaluation post-présentiel en distanciel

Les formateurs de cette session sont des experts dans le domaine du CQP Initiateur Voile et possèdent une expérience significative en tant que formateurs référents. Ils sont habilités par la FFVoile et ont une connaissance approfondie des évolutions administratives et réglementaires.

Ces formateurs sont également reconnus pour leur capacité à animer des sessions interactives et à favoriser l'engagement des participants, leur permettant ainsi de tirer le meilleur parti de la formation.

Les informations d'admission pour cette formation stipulent que seuls les formateurs référents habilités par la FFVoile peuvent y participer. Cela garantit que les discussions et les apprentissages sont pertinents et adaptés aux pratiques de formation en vigueur.

Les candidats doivent s'inscrire à l'avance, en s'assurant qu'ils remplissent bien les pré-requis mentionnés, afin de profiter pleinement des échanges et des activités proposées durant la formation.